SEMANA 3. DÍA 2. MARTES 31/3/2020

Buenos días. Espero que sigáis bien de salud y de ánimo. Estáis trabajando mucho. Las vacaciones están aquí mismo, aunque serán también unas vacaciones "raras", "distintas". Os encomiendo hoy dos tareas. La primera que reviséis vuestro correo @educacyl. Os dejo instrucciones para entrar en nuestro taller de lectura para el próximo trimestre. No es para leer ahora, ni en vacaciones: todavía no está listo, estoy trabajando en ello.

La segunda tarea es de repaso del Sujeto. Vamos a hacer ejercicios de práctica interactiva. Preguntadme dudas, si las hay.

Elige el sujeto correcto: ejercicio 1.

Relaciona el sujeto con un predicado adecuado: ejercicio 2.

Identifica los sujetos en un texto: ejercicio 3.

PARA ENVIAR. SOLO EL EJERCICIO 1 DE ESTE DOCUMENTO.

Para aquellas personas que necesiten refuerzo o hayan suspendido la asignatura en las evaluaciones previas, a lo largo del día de hoy colgaré otra entrada en el blog, es de repaso. Gracias por vuestro esfuerzo.

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SEMANA 3. DÍA 3.MIÉRCOLES 1/4/2020.

Buenos días. Espero que continuemos sanos y animados, dentro de lo que cabe. Os agradezco el esfuerzo que estáis haciendo estos días. La situación se alarga y creo que debemos plantearnos algunos cambios pensando en el desarrollo del trimestre que tenemos que sacar a flote en medio de las dificultades. Os enviaré correo @educacyl para concretar algunas cuestiones importantes sobre el desarrollo de los contenidos de la tercera evaluación. En resumen, vamos a tratar de emplear la aplicación TEAMS de vuestra zona de usuarios de la Junta; también su bloc de notas y FORMS que es una manera de hacer pruebas rápidas on-line . He decidido reducir el temario y la dificultad lo más posible. Voy a enviaros un número de tareas más reducido, pero me gustaría que las hicierais con calma. Me gustaría establecer una reunión semanal por grupo, a través del"chat" de TEAMS para resolver dudas, etc. Estableceré un horario. Vamos a empezar a hacer pruebas on-line evaluables a la vuelt...

BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO.

Os doy la bienvenida a un nuevo curso escolar: 2019-20. E ste blog trata de ser una herramienta de comunicación ágil para el aula. Aquí os iré colgando materiales, ejercicios de ampliación, de refuerzo y otras cosillas. Espero que sea útil para todos.

DÍA 1. LUNES 23/ 3/2020

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA TAREA 1. COMPRENSIÓN ORAL Pincha aquí y escucha el reportaje. ¿Cuál crees que es la intención de este reportaje? Explícalo.( Debes redactar unas cinco líneas) En el reportaje, aparece el nombre y apellido de un famoso poeta ¿Quién es? Investiga sobre su biografía y di qué prestigioso premio literario recibió. Selecciona y copia una estrofa que te haya gustado especialmente. Busca en Internet un poema o estrofa que pienses que pueda animar en esta situación. Copia el texto y explica por qué lo has elegido. ¿Te atreves a escribir? Prueba con una estrofa de cuatro versos. TAREA 2. GRAMÁTICA. Analiza morfológicamente este mensaje: INTERNET SE LLENA DE VERSOS EN EL DÍA INTERNACIONAL DE LA POESÍA. Analiza sintácticamente estos sintagmas: identifica su núcleo; señala qué tipo de sintagma es cada uno; finalmente, analiza la estructura (el resto de compon...

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