Ir al contenido principal

JUEVES 19/3.VIERNES 20/3 TIEMPO DE SILENCIO.

Buenos días a todos. Espero que sigamos sanos y animados. Felicidades a vuestros padres. Gracias a vuestras familias por ayudaros. Ayudad vosotros también. Reservamos las últimas clases de la semana para la lectura. Lo que está pasando es nuevo para todos. Cuando me escribáis, decidme si las tareas os están llevando mucho tiempo, cómo lo vais organizando vuestras rutinas... Debemos ir ajustando el ritmo. Seguimos adelante. Ánimo. Lo estáis haciendo muy bien.

TIEMPO DE LECTURA.

Vamos a destinar el jueves o viernes para nuestro TIEMPO DE SILENCIO. Buscad un lugar tranquilo de casa. Hoy os planteo una tarea. 
Os quiero presentar la plataforma de lectura Leocyl. Es una biblioteca digital. Podéis acceder a sus fondos desde la aplicación que aparece al abrir vuestro correo de la Junta (educacyl). 
Paso 1 : Abre la página web de la Junta de Castilla y León.
Paso2: Pincha en la parte superior en ACCESO PRIVADO.
Paso 3: Inicia sesión con tu correo educacyl y tu contraseña.
Paso 4: En tu zona de usuario, busca el acceso a aplicaciones. Está justo debajo del acceso al correo.
Paso 5: Pincha dos veces y accede al catálogo.
TAREA: Debéis intentar abrir la aplicación desde vuestro correo de la Junta. 
Enviadme un correo contándome cómo ha ido la experiencia. Debéis escribir cinco títulos de la selección de libros para secundaria y comentarme qué os parece la aplicación. 
Si no lo consigues o tienes problemas ( no recuerdo mi contraseña, no puedo recuperarla, etc.), puedes acceder al catálogo pinchando  aquí. Escríbeme igualmente, contándome cómo ha ido. 

Podéis, los que queráis, continuar con vuestra lectura e ir rellenando una ficha de nuestro cuadernillo:

Fecha:
Título:
Autoría:
Número de páginas leídas o tiempo de lectura:
Cita:



Temas, ideas, curiosidades:



Personaje:





Valoración:


Comentarios

Entradas populares de este blog

Los signos de puntuación.

LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN. Repaso de las normas de puntuación (Anaya). Pincha en este  enlace  para ver una presentación con la información teórica sobre los signos ortográficos. Aquí  encontrarás un vídeo con aclaraciones sobre el uso de los signos de puntuación. EL PUNTO. Repaso básico de teoría. Pincha en EJERCICIOS , al final de la página para practicar. Puntuar oraciones (punto, coma, interrogación, exclamación)) LA COMA Repaso teórico y ejercicios. Refuerzo (nivel de primaria) Ampliación. Ejercicios. Ampliación: Ejercicios. Autoevaluación: el punto y la coma. Ejercicios de ampliación.

DÍA 1. LUNES 23/ 3/2020

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA TAREA 1. COMPRENSIÓN ORAL  Pincha  aquí  y escucha el reportaje. ¿Cuál crees que es la intención de este reportaje? Explícalo.( Debes redactar unas cinco líneas) En el reportaje, aparece el nombre y apellido de un famoso poeta ¿Quién es? Investiga sobre su biografía y di qué prestigioso premio literario recibió. Selecciona y copia una estrofa que te haya gustado especialmente. Busca en Internet un poema o estrofa que pienses que pueda animar en esta situación. Copia el texto y explica por qué lo has elegido.  ¿Te atreves a escribir? Prueba con una estrofa de cuatro versos. TAREA 2. GRAMÁTICA. Analiza morfológicamente este mensaje: INTERNET SE LLENA DE VERSOS EN EL DÍA INTERNACIONAL DE LA POESÍA. Analiza sintácticamente estos sintagmas: identifica su núcleo; señala qué tipo de sintagma es cada uno; finalmente, analiza la estructura (el resto de compon...

REFUERZO.

Os dejo unos enlaces para que, si queréis, repaséis los contenidos del trimestre y así comenzar el año 2020 con FUERZA. Quienes hayan tenido dificultades durante el primer trimestre tienen además a su disposición, en Conserjería, unas fotocopias de repaso. Teoría y ejercicios de repaso de  morfología MORFOLOGÍA. Reglas básicas de acentuación. Ejercicios en la página de msanto:  acentuación básica . Ejercicios en la página de JCYL.  (Muy básico) Comprueba lo que sabes:  Test de Vicente Llop. Ejercicios de acentuación variados. Repasa los tres primeros grupos en Educarex. Textos narrativos: El narrador ( ejercicios de Materiales de Lengua) Practica identificando los elementos de una narración.